====== Euloxio wiki: Entrada a los módulos y menú inicial ====== ===== Recorrido de un alumno a lo largo de un ciclo ===== * La página de entrada es para elegir los diferentes módulos de un ciclo formativo. Esto también se puede aplicar a cualquier tipo de enseñanza. * A continuación se muestra un ejemplo para el Ciclo Formativo Superior de Automatización y Robótica Industrial. * {{fa>hand-o-right?24&color=blue}} [[demo:modulo:ari:inicio|Acceso a todas las materias de un Ciclo Formativo]] * Esto sería posible desde dos vertientes, dependiendo de cómo se diseñen los espacios: - Los profesores de cada módulo tienen su espacio aquí, con el desarrollo completo del módulo. O bien... - El alumno tiene aquí el resultado de su trabajo durante el curso. ===== Elección de un determinado módulo o materia ===== * El alumno entra en una página donde escogerá un determinado módulo o materia para trabajar en él. * {{fa>hand-o-right?24&color=blue}} [[demo:modulo:entrada:inicio|Acceso a los diferentes módulos del aula]] ===== Página de inicio de un módulo ===== * Como todo lo mostrado aquí, ha ido cambiando su aspecto a lo largo del tiempo. A continuación se muestran varios ejemplos. * {{fa>hand-o-right?24&color=blue}} [[demo:modulo:cipe:inicio|Circuito cerrado de TV y seguridad electrónica]] * {{fa>hand-o-right?24&color=blue}} [[demo:modulo:robi:inicio|Robótica industrial]] * {{fa>hand-o-right?24&color=blue}} [[demo:modulo:sire:inicio|Sistemas informáticos y redes locales]] * En el último ejemplo vemos que la misma materia se imparte a diferentes grupos: Cada grupo tendrá sus propios espacios de trabajo pero lo que son los contenidos y el diseño de actividades podrá ser común a todos ellos, de forma que aunque tengan diferente profesorado la programación será idéntica. Y quien habla de diferente profesorado también lo puede hacer de diferentes centros... * En este apartado se muestran enlaces e información de: * Programación del módulo. * Contenidos. * Ejercicios. * Documentación suplementaria. * Estado y fecha de apertura de cada unidad didáctica. * Número de sesiones. * Importancia de cada unidad en la evaluación global del módulo. * Y lo que se os ocurra, por ejemplo Anexos de documentación comunes a todas las unidades.