====== Euloxio wiki: Entrada a los módulos y menú inicial ======
===== Recorrido de un alumno a lo largo de un ciclo =====
* La página de entrada es para elegir los diferentes módulos de un ciclo formativo. Esto también se puede aplicar a cualquier tipo de enseñanza.
* A continuación se muestra un ejemplo para el Ciclo Formativo Superior de Automatización y Robótica Industrial.
* {{fa>hand-o-right?24&color=blue}} [[demo:modulo:ari:inicio|Acceso a todas las materias de un Ciclo Formativo]]
* Esto sería posible desde dos vertientes, dependiendo de cómo se diseñen los espacios:
- Los profesores de cada módulo tienen su espacio aquí, con el desarrollo completo del módulo. O bien...
- El alumno tiene aquí el resultado de su trabajo durante el curso.
===== Elección de un determinado módulo o materia =====
* El alumno entra en una página donde escogerá un determinado módulo o materia para trabajar en él.
* {{fa>hand-o-right?24&color=blue}} [[demo:modulo:entrada:inicio|Acceso a los diferentes módulos del aula]]
===== Página de inicio de un módulo =====
* Como todo lo mostrado aquí, ha ido cambiando su aspecto a lo largo del tiempo. A continuación se muestran varios ejemplos.
* {{fa>hand-o-right?24&color=blue}} [[demo:modulo:cipe:inicio|Circuito cerrado de TV y seguridad electrónica]]
* {{fa>hand-o-right?24&color=blue}} [[demo:modulo:robi:inicio|Robótica industrial]]
* {{fa>hand-o-right?24&color=blue}} [[demo:modulo:sire:inicio|Sistemas informáticos y redes locales]]
* En el último ejemplo vemos que la misma materia se imparte a diferentes grupos: Cada grupo tendrá sus propios espacios de trabajo pero lo que son los contenidos y el diseño de actividades podrá ser común a todos ellos, de forma que aunque tengan diferente profesorado la programación será idéntica. Y quien habla de diferente profesorado también lo puede hacer de diferentes centros...
* En este apartado se muestran enlaces e información de:
* Programación del módulo.
* Contenidos.
* Ejercicios.
* Documentación suplementaria.
* Estado y fecha de apertura de cada unidad didáctica.
* Número de sesiones.
* Importancia de cada unidad en la evaluación global del módulo.
* Y lo que se os ocurra, por ejemplo Anexos de documentación comunes a todas las unidades.